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    工学联合、校企配合是职业技巧教诲最重要的办学特性。高职院校藏书楼在文献资源建设中,必需联合其特性,突出职业技巧,突出特性文献资源,翻新生长。高职院校藏书楼要与配合企业举行文献信息资源同享,单方构成上风互补,是一种共赢模式。建设有处所文明背景,有企业文明内涵,有校企配合、工学联合特性的新型特性文献资源体系,是高职院校藏书楼在生长进程中需重点留意的一个方面。 关键词高职教诲;办学特性;藏书楼;特性文献 中图分类号G250 文献符号码A 文章编号10090118(2012)06004702 一、高职院校藏书楼特性文献资源概述 高职院校藏书楼特性文献资源次要是指存在绝对的馆藏上风,在一定领域内,有突出的、独具特性的文献集合体。一方面,它突出的是职业技巧教诲中某些学科文献,存在内容领域、光阴领域、地域领域、载体形态等特性;另一方面,和其余藏书楼馆藏文献相比较,它存在区域上风、企业上风和办事上风,能构成独具特性的文献资源体系;可以 呐喊显现一个藏书楼以至一所高职院校的学科上风和企业上风,可以 呐喊在教养和科研中施展示实作用。从这些方面来讲,高职院校藏书楼的特性文献资源建设有利于坚持其本身不变连续地生长,真正体现其“文献信息资源核心”的作用。 高职院校藏书楼文献资源体系要突出职业教诲特性,要建立和配合企业按需组合、上风互补、资源同享、共同生长的长效运行机制,保障其文献资源的特性性和不变性。同时,高职院校藏书楼文献资源体系建设要和处所经济、工业、文明相联合,要根植于处所工业,为文献资源体系找准定位。建设有处所文明背景,有企业文明内涵,有校企配合工学联合特性的新型特性文献资源体系,是高职院校藏书楼在生长进程中需重点留意的一个方面。 一些高职院校在藏书楼建设中存在着各种各样的难题和问题,如馆舍缺乏 不置可否、馆藏领域偏小、经费严重、技巧落后、人材短少等。将无限的资金建设成“专而精”的特性馆藏已成为职业院校藏书楼的首选。生长特性,突出重点,这也有利于勤俭图书洽购资金,进步馆藏文献品质。有利于特性学科、精品业余的生长。特性文献资源建设作为一项根蒂根基的指点思想和原则,有利于指点高职院藏书楼文献资源的洽购。 作为文献信息核心的职业院校藏书楼,其根蒂根基义务之一等于为业余课程供应文献信息办事,尤其是为特性业余和精品课程供应齐备的文献信息办事。要做好这一事情,就需要高职院校藏书楼将特性文献资源建设放在首位。高职院校办学的次要特性等于工学联合,校企配合。高职院校特性文献资源的建设,可为校企配合单位供应文献信息资源支撑,有利于增进校企单方的配合及构成区域文献资源同享。同时,高职院校依托处所经济和文明,特性文献资源有利于处所经济和处所文明研讨,可以 呐喊更好地保护和发扬处所特性,为处所经济文明的可连续生长奠基文献资源保障根蒂根基。 二、高职院校藏书楼特性文献资源体系的建设 (一)本着从现实动身,安身本校,经由进程业余技巧将全体资源与部分特性有机地联合在一起,充足施展其奇特上风和领域效益,以求到达为教养科研办事,为处所经济文明和企业的生长供应文献资源保障。在文献资源建设进程中,要构建特性文献资源数据库,促使文献信息资源失掉充足开发和哄骗。 (二)从全体性来斟酌问题。要综合处所区域经济文明和高职院校生长目的,制定特性文献资源建设纲要。特性文献资源建设在于突出馆藏,最终倾向在于开发哄骗。因而特性文献资源建设必需安身于高职院校读者群的长远需要和多样化需要,要有连续生长的潜力。高职院校藏书楼必需充足发掘特性文献资源的内涵,多方面多档次多方式地展示特性文献丰盛的内容,使其延续均衡地生长。高职院校藏书楼特性文献信息开发,需要在兼顾企图的根蒂根基上走特性化资源建设的途径。经由进程兼顾企图,减少文献资源的反复开发或不完整的征象,找到属于本身的特性文献建设之路。同时,为防止人力、物力、财力的浪费,高职院校藏书楼应攻破条块分割、踊跃加入区域文献资源共建同享。特别在网络环境下开发特性文献,在完成本馆特性的同时又共同拥有其余馆的特性资源,可节流了资金和人力物力。 (三)是小我私家定位、谋求生长的一种战略和手腕。高职院校藏书楼文献资源建设必需依据高职院校业余配置的具体情形,联合处所经济、处所工业的特性以及处所文明环境和校企配合、工学联合等方面来企图,走一条存在高职院校办学特性的文献资源特性化途径。在各项原则指点下,高职院校藏书楼应联合本身生长的情形,灵敏 伶牙俐齿采用合适的方式和手腕,逐渐完满特性文献资源的建设。高职院校藏书楼要紧密联合学院的重点业余建设,集中资源,为重点业余办事。高职院藏书楼可按照学院业余配置和重点学科的需要,确定本院特性文献资源的次要范例。如学院重点学科和重点业余技巧范例;招工、考据、实训、培训范例;校企配合,工学联合范例;重点科研项目范例;处所经济文明艺术范例等。对重点范例,高职院藏书楼要有针对性地举行洽购,逐渐构成特性文献资源库。高职院藏书楼按照读者需要档次的差别,片面剖析各系业余的配置情形,并联合高职院校先生实训、考据等需要特性,专门设立实训练习指点文献资料库,招工、考据、失业文献资料库,先生毕业作品、毕业论文资料库,并以此构成有高职特性的文献资源库,餍足先生多档次、多方面的文献资料需要,为培育实用型、使用型业余人材办事。 (四)要联合高职院校工学联合,校企配合的现实情形,联合藏书楼的具体情形,取长补短,优化组合。要以经典、业余、奇特为生长方向,走特性化途径。高职院校藏书楼应布局业余人员,踊跃搜集相关信息,并联合本馆现实情形,做好特性文献资源采编事情。同时布局业余老师和企业人员,介入文献洽购事情,到达优化藏书布局,突出特性文献资源。 三、高职院校藏书楼文献资源建设的翻新 校企配合,工学联合,是高职院校藏书楼文献资源建设一个翻新。有翻新能力有生长。翻新是手腕,生长才是硬道理。翻新可以 呐喊增强高职院校藏书楼的核心竞争力,翻新能力办出特性体系。高职院校藏书楼的生长,要在特性文献资源建设的根蒂根基上举行不竭地调解,在调解的进程中又不竭地翻新,使办学理念转化为内涵动力,逐渐构成本身的业余文献特性和办学特性。因而,在高职院校藏书楼特性文献资源建设中,首先是思想观点要翻新。要攻破传统的条条框框,不搞大而全的文献资源体系。高职院校藏书楼文献资源建设不克不及照抄照搬本科院校那一套,要突出职业技巧教诲的特性。要构成特性文献资源,需要我们加强内功,完满章法,发散思想。其次,在办理制度上要翻新。要改变图书文献资源旧有的办理观点,从工学联合,校企配合动身,切实为教养理论办事,为科研办事,为企业办事,为先生练习实训办事。同时,在翻新中构成高职院校藏书楼的文献资源特性,构成本身的特性产物。有特性才有生命力,有特性才有吸引力。 高职院校藏书楼要按照校企配合,工学联合的办学特性,依托本身具备的有职业特性的文献信息资源和图书谍报技巧人员的上风,为校企配合单位供应须要的信息办事。推进校企配合,可以 呐喊完成共赢和共同生长。建立校企配合图书资源同享机制,有助于藏书楼特性文献资源的建设。校企单方可充足哄骗文献信息资源,互利互惠,同享共成。企业可以 呐喊节流部分人力、物力、财力,减少不须要的文献资源反复建设。企业还能勤俭查询信息资料的光阴,有助于进步企业消费效率和科研水平。高职院藏书楼则可进步文献信息资源的哄骗率,扩展文献使用领域,进一步施展其辐射功能。 在校企配合中,配合方企业可对高职院校藏书楼的建设给予资金上的支撑,可在一定程度上减缓藏书楼经费严重的局势。藏书楼则可充足施展其文献信息资源的上风,方便快捷地为企业供应所需的信息资源办事。配合企业对文献信息的需要,可进一步增进高职院藏书楼文献信息资源的建设与生长。高职院藏书楼可按照企业需要,调解文献信息资源的保藏,突出重点业余与配合业余,进步文献资源的哄骗率。 按照校企配合的特性,高职院校藏书楼在特性文献资源建设中,要按照重点学科和业余,建立“企业馆员制”,长期跟踪,调查研讨。藏书楼员下到配合企业,实地理解配合企业的文献资料需要,有倾向、有特性地搜集文献资料,构成特性,这也是普通本科院校所不具备的前提。同时藏书楼要留意搜集校企配合的“另类资料”,特别要留意一些边沿资源,容易被忽略的资源。企业的信息则可实时回响反映给高职院校,如雇用信息、营业信息、行业信息、研发信息等等。这可使高职院校实时调解业余配置,调解招生企图,落实练习实训项目,做好先生失业事情等。 四、小结 联合高职院校的办学特性,走特性文献资源建设之路,是高职院校藏书楼进步文献资源哄骗率和晋升本身办事水平的有效途径。高职院校藏书楼经由进程特性文献资源建设,能增进图书文献资源精品化和优质化,翻新藏书楼事情内容,深入文献信息办事,进一步进步办事水平,建立优秀的品牌形象,从而扩展高职院校藏书楼的影响力。 参考文献 \[1\]郑玲.浅谈高校藏书楼特性文献资源建设\[J\].大学图书谍报学刊,1999,(4). \[2\]沈红梅.区域文献信息资源同享的初步理论\[J\].藏书楼研讨与事情,2006,(2)3739.

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