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    为顺应新形势下职业教诲生长的需要,高职公路监理业余的课程体系必需举行新的调解以餍足市场对人材的需求。详细历程为从监理业余的岗亭职业才能动身,转化成几个深造畛域,再构建课程体系,最初举行详细课程的配置和课时调配。  关键词高职院校;公路监理业余;课程体系  一、岗亭职业才能剖析  经由过程公路监理业余定位和人材培育目标综合剖析,在与江西交通工程集团有限公司等配合企业宽泛调研的基础上,从监理员、施工员、实验检测员、造价员等职业岗亭中,确定学院公路监理业余毕业生的次要失业岗亭是监理员、造价员,其岗亭对应的职业才能要求见表1。这两类职业岗亭就作为现阶段公路监理业余人材规格定位的培育标的目的。  二、深造畛域转化  根据企业调研确定的监理及造价员岗亭任职要求,与行业企业专家配合确定典范工作任务,再对典范工作任务举行剖析归纳并构成举动畛域,然后经由过程对举动畛域举行重构剖析和教养归纳构成深造畛域(如表2所示)。  三、构建业余课程体系  在深造畛域确定之后,联合现阶段职业教诲的实际情况以及公路监理业余的业余特性拟定的课程配置(如表3所示)。  四、业余中心课程简介  1.途径工程施工技巧课程  该课程是公路监理业余的主干课程,基于黉舍及业余的培育目标,侧重培育先生把握途径工程的结构办理才能、施工实际才能及实行检测才能,经由过程实际教养与实际教养,全面提高先生途径工程施工的综合素质,培育交通应用性人材。课程次要内容路基工程施工,路面工程施工,路基、路面工程施工工艺等。  2.监理概论课程  该课程是本业余的业余技巧课。次要培育先生理解工程监理的基本概念,能举行品质监理,课程次要内容监理阶段的分辩、工程品质保证体系、监理结构机构、监理单位的选择、工程监理的次要内容、工程监理企图性文件的编写;路基工程、路面工程、桥涵工程、地道工程、交通工程施工品质监理、公路环境工程品质监理、竣(交)工验收及缺陷责任期品质监理。  3.公路工程办理课程  该课程是本业余的业余技巧课。次要培育先生公路施工进度及投资把持才能,课程次要内容公路施工结构设计基本实际及体例、公路工程造价基本原理及体例。  4.品质监理  该课程是公路监理业余的中心课程,侧重培育先生把握路基路面、桥梁地道的品质把持才能,灵敏 伶牙俐齿使用古代监理理念及数理统计对象。课程次要内容路基工程品质把持、路面工程品质把持、桥梁工程品质把持、地道工程品质把持等。  5.进度监理  该课程是本业余的业余中心课。次要培育先生理解工程进度监理的基本概念,能举行工程进度把持,灵敏 伶牙俐齿使用双代号网络技巧。课程次要内容关键线路法、网络企图的优化、流水作业原理、进度企图的编审、进度监理与耽误处置等。  6.用度监理  该课程是本业余的业余中心课。次要培育先生把握工程实施历程中与用度相关的监理事宜,次要包括后期的投资征询、清单报价的办理、施工历程中的计量和领取事宜以及索赔事件的处置才能。次要内容有工程量清单与招标报价、工程用度领取、条约支授予办理、领取证书与无关表格。  五、课程配置教养历程  教养历程大体按基础课、业余基础课、业余中心课、业余拓展课的顺序举行开设。公路监理业余的基础课次要有工程数学、体育、两课基础、大学英语、计算机驾御、失业指导,除失业指导放在最初一个学期开设外,其余基础课在大一要局部开设终了。业余基础课开设有CAD、工程丈量、工程力学、建筑材料、工程制图、土力学与地基,业余基础课支配在大一下学期和大二上学期开设,大二上学期必需开设终了。业余中心课程包括途径施工技巧、路桥检测、公路工程办理、品质监理、用度监理、进度监理、招招标与条约办理,中心课程在大二下学期前开设终了。业余拓展类课程次要有工程经济、工程造价软件、地道工程、屋宇工程概论、名目办理等,拓展类课程在大三下学期举行选择性开设。大三最初一学期支配顶岗练习。实训教养作为高职教诲的重要一环,所占的比重应增大,相应的业余课都应生长课内实际环节(如表4和表5所示)。  参考文献  [1] 李慧英.我国高职教诲校企配合办学面对的问题剖析[J].职业时空,2011,(3).  [2] 蒋丽珍.高职高专丈量实际教养办理的改革和翻新[J]. 职业时空,2011,(3).

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